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1.开火车
师上下转动左右手,说:火车火车哪里开
生举右手用手肘有节奏地碰桌子,
答:火车火车这里开
然后点名某一小组的第一个小朋友,从前往后依次读出要读的内容。
这个游戏用于生字、词语检测很有用,现在我任职一年级语文教师,我班孩子第一个学会的就是这个游戏,每节课我都会开火车检查每个孩子的拼音学习情况。
2.大小声
顾名思义,老师说大声,孩子说小声。比如带读词语孩子们无精打采时,一说大小声,他们就立马有了精神,全神贯注地听着,不知不觉就把词语记住了。
家长朋友们也可以在家跟孩子玩这个游戏,对于训练孩子“听”的能力有很大的帮助。
3.小老师接龙
随机邀请一位孩子上台带读当小老师,读完后把教具递给他觉得跟读得最好的一位继续带读。
(这个游戏既可以让我们的嗓子得到休息的时间,又提高了孩子们学习的积极性,读得更认真。)
4.摘苹果
课前在黑板上画一棵大树,树上画好苹果,在苹果里写上生字与拼音。(在第二课时开始的时候玩这个游戏既可以检查生字学习情况,又可以调动课堂氛围。)
5.送小松鼠回家
在黑板上画一条路,路的两头分别贴上松鼠和房子的图片,生字或拼音写在道路两旁,学生读一个生字便移动一下松鼠的位置,直到抵达房子。
更多课堂游戏在下一条文章,待我整理好就发布![奋斗]
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